为啥长春小学学英语不从音标学起?

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所属分类:英语行业新闻

 

“我家宝宝记词语挺慢的,是今天妈妈学英语不先学英语造成的,我小时候是从初中开始学英语的,先学英语后学的词组。”最近,一位家长抱怨说。

这位家长的见解也代表了好多学生对当前初学英语孩子不学英语的问题,究竟这是教学方法的退步也是犯错?近日,记者就此采访了相关行业的专业人士。

1家长讨论:不学英语学生记语法慢

“apple!”“apple!”“拼一下。”“a-p-p……”上大学二年级的牛牛(化名)背“apple”这个词语,费了好大的劲儿。

牛牛女孩由苦恼到伤心,还特别不解释,从幼儿园到学校,再加上课外班里还上了老外课 英语口语培训,最基本的一个单词如何都记不住呢?“apple!apple!apple!”牛牛吓得不敢说了,反而一个字母都想不起来了。

牛牛女孩静下心来想了想,记得自己上大学之后学英语,是先学的26个字母,然后就学了英语,再开始学句型长春宝宝学英语怎么样,每个句子都有英语标注,这样记下来就常常多了,因为了解了发音方式,很自然的都会读了。

“我在辅导班学了英语之后,即使是从没见过的词汇都可读起来,班上任何没补习的朋友就不会了。”小学三年级的盈盈自豪地说。

2学校:学英语与拼音易混淆

对于这种的问题,一位在重点中学任教的英语老师李老师说:“的确有父母问过这种的困惑,家长们在学习英语时几乎都是从中学开始才接触的,那时候都要12岁了吧,现在的小孩6岁开始学英语,有的并且更早开始接触英语。“

”每个年龄段的解释效率有变化,从学汉语拼音到学英语字母,孩子就会混淆,更何况是音标。”李老师说,正是考虑到这样的原因,现在全球的英语教学普遍都不会先教学生学英语。

3培训机构:学英语更容易记词汇

“在日常的课堂中长春宝宝学英语怎么样,发现孩子们对于这些词语都停留在只忘记读音的情况,因为没有方法,所以很不能够记词汇拼写。

学习音标后,孩子即使忘记拼写发音就会联想起拼读大部分字母组成,所以妈妈学了那么有用。

”长春一所大型英语培训机构的王老师说,记忆有个忘记的过程,但是一旦能读才能写,这样就相当于记忆有了载体。

4音标到底需要几时学?

是目前的教学方法“与时俱进”了吗?还是以前的课堂模式不适合学生的英语学习?

东北师范大学外语学院的老师赵俊峰表示:“实际上,从语言的学习规律上来看,学英语是不需要先学音标的。”赵俊峰说,我们在学习汉语的之后,是先听、读,然后才开始写的。学英语,也相同需要这么,先听、读。

赵俊峰说,其实在语言是英语的国家,学生们都不学习音标,只有这些学习语言专业的,为了叫准字音,才学习音标。

学习英语,先学习单词,然后会说话,这才具备语言的学习规律。所以,小学生不宜过早接触音标。

“现在学习音标,都是用句型往出带英语,也就是学生们在学习了句型读音后,再软件学习音标,然后再用音标来记语法,校正读音。”

长春市第二实验通达小学孙丽老师说,现在学习英语音标的规律是那么的。

小学生等到二、三年级以后,拼音刚刚不是问题了,语文方面的学习也渐渐稳固了,再开始自然拼音,学习音标。

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